Bolsas de até 70%
Para cooperados e colaboradores de cooperativas parceiras
SOBRE O CURSO
O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas já possui um histórico de mais de dez anos de experiência na qualificação profissional para a gestão e lideranças de cooperativas de todos os ramos de atividade.
Nossas turmas atendem ao perfil da heterogeneidade com aulas dinâmicas que unem a teoria com a prática em imersões na realidade das cooperativas a partir de vivências e elaboração de projetos que integram o saber teórico com os saberes adquiridos em cooperativas que se destacam pelo espírito cooperativista aplicado a sua gestão.
O cooperativismo é reconhecido mundialmente como capacitado a atender aos objetivos do Desenvolvimento Sustentável por estar focado nas pessoas. Venha fazer parte desta grande transformação que visa cooperar para o desenvolvimento econômico, social e ambiental.
Coordenadora: Rejane Inês Kieling
Carga Horária: 1600 horas
Duração: 4 Semestres (2 anos)
Aulas presenciais: seg a qui + aulas EaD
Cidade: Porto Alegre (RS)
Horários: 19h às 22h30
PARA QUEM É ESTE CURSO
PÚBLICO-ALVO
Colaboradores e Funcionários
Profissionais que atuam em cooperativas de diversos ramos (agro, crédito, saúde, infraestrutura, etc.) e desejam aprimoramento técnico.
Gestores e Dirigentes
Líderes e conselheiros que buscam formação em governança, gestão estratégica e inovação.
Cooperados
Associados de cooperativas que buscam capacitação e maior envolvimento.
Público Externo/Estudantes
Interessados no cooperativismo que buscam graduação, pós-graduação ou cursos de extensão na área.
GRADE COMPLETA
ESTRUTURA CURRICULAR
Conteúdo estruturado em módulos temáticos, combinando teoria, prática e vivência cooperativista.
Pensamento Crítico do Cooperativismo60h | 6 créditos
EMENTA: A disciplina oferece ao discente um ambiente de exposição e discussão sobre a evolução do cooperativismo como teoria e a evolução do movimento cooperativista. Com perspectiva histórica mundial e brasileira, permite o discente estabelecer relação entre os princípios e valores do cooperativismo e a trajetória do pensamento cooperativista no Brasil e no mundo.
Educação Cooperativista, Ética e Cidadania30h | 3 créditos
EMENTA: A disciplina aborda a racionalidade da ação humana e a necessidade de ruptura com a visão organicista, a partir da interação com os diversos conhecimentos e a complexidade contemporânea. Dialogicidade, democracia e cooperação como princípios, conteúdos e métodos de ensino e aprendizagem em oposição à competição. Potencialização e valoração da arte como ferramenta que opera os estados mentais de equilíbrio entre corpo e mente, das múltiplas inteligências, da criatividade, do ócio criativo e, por conseguinte, da inovação. Práticas emancipatórias de gestão cooperativista na perspectiva freiriana de emancipação do gênero humano na expressão das diversidades e pluralidades em contextos organizacionais cooperativistas. Participação Social.
Contabilidade Societária60h | 6 créditos
EMENTA: A disciplina oferece ao discente a compreensão do papel da contabilidade como sistema de informação. Discute os tipos de usuários da informação contábil, as premissas e características qualitativas da informação. Provê o conhecimento sobre os elementos que constituem as demonstrações contábeis, seus critérios de mensuração, processo de elaboração e divulgação das demonstrações contábeis obrigatórias pela legislação e normas contábeis aplicadas às cooperativas. Analisa o ato cooperativo sob a ótica da contabilidade e suas repercussões na estrutura patrimonial.
Fundamentos de Administração
60h | 6 créditos
EMENTA: A disciplina apresenta a Teoria Geral da Administração. Oferece a discussão sobre escolas administrativas, história, evolução e tendências da administração nas organizações. Apresenta ao aluno uma primeira noção do processo administrativo e suas funções, ambiente organizacional e o processo administrativo que compreende o planejamento, organização, direção e controle das entidades. Os conceitos de administração aplicados às cooperativas.
Economia da Cooperação
60h | 6 créditos
EMENTA: A disciplina apresenta os fundamentos da teoria econômica. Apresenta a cooperação como fenômeno econômico. Discute a visão dos neoclássicos sobre cooperação. Aborda teorias econômicas para explicar a cooperação, como a teoria da agência, teoria dos contratos, economia dos custos de transação e teoria dos jogos. Discute a lógica da ação coletiva. Discute as diferenças entre competição e cooperação. Faz a introdução do debate sobre Redes de cooperação. Aborda aspectos econômicos da construção da economia solidária no Brasil. Apresenta as novas abordagens da sociologia econômica para explicar a cooperação.
Direito e Legislação Cooperativa
60h | 6 créditos
EMENTA: A disciplina introduz a evolução do Direito Cooperativo Internacional e suas fontes, bem como sua influência na legislação nacional. Apresenta a legislação brasileira atinente às Sociedades Cooperativas, partindo da Constituição Federal e da Lei Geral de Cooperativas, analisando ainda as especificidades dos segmentos cooperativos em seus aspectos societários. Legislação dos órgãos reguladores.
Introdução a Educação a Distância – EaD
30h | 3 créditos
EMENTA: Conhecer os Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA. Uso do AVA institucional. Pesquisa online. A relação aluno-professor na EaD. A autonomia de trabalho acadêmico diante do universo de conhecimentos que o aluno constrói em seu percurso formativo por meio da EaD. Interatividade, chats, fóruns, avaliação, atividades síncronas e assíncronas. Utilização de conteúdos e recursos existentes em mídia digital.
Projeto Integrador I
40h | 4 créditos
EMENTA: A disciplina insere o discente em ambiência de coordenação de recursos e atividades das organizações cooperativas, capacitando-o a compreender os processos gerenciais que transformam informações em decisões, ações e resultados a partir da imersão nas peculiaridades inerentes destas organizações. Tendo como base que os processos gerenciais devem ser planejados e continuamente revisados, a disciplina explora o conceito e os componentes abordados em aula. Desenvolve um projeto de comunicação, liderança, intercooperação, marketing ou inovação.
CORPO DOCENTE
Professores com vivência prática no mercado cooperativista e sólida formação acadêmica.

Carlos Alberto Oliveira de Oliveira Doutor(a)
Doutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade (2021).Possui graduação em Agronomia pela UFRGS (2009). Mestre em Agronegócios pela UFRGS (2011). Atualmente é Pesquisador vinculado à Secretaria da Agricultura, Pecuária e Desenvolvimento Rural do Rio Grande do Sul.

Cinara Neumann Alves Doutor(a)
Doutora e Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Desenvolve projetos voltados à democracia cooperativista, identidade cooperativista, educação cooperativista e sustentabilidade, com foco no fortalecimento da participação dos cooperados e no aprimoramento da governança cooperativa. Possui produção científica nacional e internacional.

Claudionor Guedes Laimer Pós-Doutor(a)
Pós-doutor em Administração pela Universidad de Zaragoza (Espanha). Doutor em Administração, Possui formação acadêmica em Administração, Ciências Contábeis e Direito, com MBA em Direito Tributário e em Gestão Empresarial, além de formação internacional em nível de pós-MBA. Possui mais de 30 anos de experiência aplicada no campo jurídico e corporativo, com atuação como perito judicial e extrajudicial em demandas cíveis, empresariais e trabalhistas.

Daniele Weber da Silva Leal Doutor(a)
Doutora e Mestra do Programa de Pós-Graduação em Direito, Mestrado e Doutorado, da UNISINOS, vinculada à Linha de Pesquisa Sociedade, Novos Direitos e transnacionalização. Graduação em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS (2009). Especialização em Direito Público pela Universidade Anhanguera-Uniderp-UNIDERP (LFG).

José Máximo Daronco Mestre
Mestre em Ciências Contábeis pela Unisinos; Pós Graduado em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela FGV (2010); Pós-Graduado em Auditoria e Finanças pelo Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo (2004); Bacharel em Ciências Contábeis pelo Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo (2002); Gerente Geral do Sistema Ocergs; Diretor Geral da Escola Superior do Cooperativismo.

Paola Richter Londero Doutor(a)
Doutora e Mestre em Controladoria e Contabilidade pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo - São Paulo. Graduada no Curso de Administração da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e no curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário Franciscano.

Paulo Henrique Godoy de Souza Mestre
Mestre em Administração (UNISC) e Especialista em Gestão Empreendedora pelo SENAC/SP. Possui certificação dupla como Conselheiro de Administração e Conselheiro Fiscal em Cooperativas, pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Possui mais de 15 anos de experiência em gestão, com atuação como executivo em organizações de grande porte. Atuou como examinador do Prêmio Qualidade RS (PQRS) e avaliador do Prêmio Melhores em Gestão (FNQ).

Roberta Eggert Poll Doutor(a)
Doutora em Direito pela PUCRS. Mestre em Ciências Criminais pela PUCRS. Especialista em Direito Público: Constitucional, Administrativo e Tributário pela UNESA/RJ e graduada em Direito pela UNESA/RJ. Advogada com mais de 15 anos de atuação profissional. Atualmente juíza suplente no Tribunal Administrativo de Recursos Fiscais do Estado - TARF/RS.

Rejane Inês Kieling Doutor(a)
Doutora em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) e mestre em Economia Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduação em Economia (UFRGS) e especializações nas áreas de Gestão Rural, Neurociências e Desenvolvimento Humano.
Doutor(a)">Rosane Oliveira Zimmer Doutor(a)
Especialista em Supervisão Escolar (UNILASALLE) e em Direitos Humanos e Questões Étnico-Sociais (PUCPR), com Mestrado e Doutorado em Educação (PUCRS).Professora titular da Escola Superior do Cooperativismo (ESCOOP), membra do Núcleo de Apoio Discente (NAP). Professora titular da PUCRS, coordenadora do curso de Pedagogia, membra do Núcleo Docente Estruturante da Pedagogia (NDE), do Núcleo de Iniciação à Docência (NID) e do Núcleo de Inovação Pedagógica da Escola de Humanidades (NIP).

Viviane Laimer Pós-Doutor(a)
Pós-Doutora pela Universidad de Zaragoza na Espanha (2016), Doutora em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2013) com doutorado sanduíche na Universidade Técnica de Lisboa em Portugal, Mestre em Engenharia pela Universidade de Passo Fundo (2008), Especialista em Direitos Humanos pela Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis (2004) e Graduada em Administração pela Universidade de Passo Fundo (2002). Atualmente é professora da Escola Superior do Cooperativismo, Escoop.
Bolsas de até 70% para quem faz o coop acontecer
Associados e empregados de cooperativas têm direito a Bolsas de Estudo para cursarem atividades na ESCOOP, em nível de graduação e pós-graduação, custeadas pelo SESCOOP/RS, no valor de 70% (setenta por cento) das mensalidades.
O candidato aprovado no processo seletivo e que tenha até 24 anos poderá pleitear bolsa de estudos de até 100% da mensalidade nos termos da resolução SESCOOP/RS Nº162, de 26 de outubro de 2021.
FORMAS DE INGRESSO
Além do Vestibular, a Escoop oferece a possibilidade de Ingresso Extravestibular no curso de graduação através de Transferência, Ingresso de Diplomado e Reingresso.
VESTIBULAR
Para mais informações sobre o vestibular, entre em contato pelo e-mail: relacionamento@escoop.edu.br
TRANSFERÊNCIA
Solicitação de ingresso no curso da graduação Escoop, destinada a alunos com vínculo em outra IES (Instituição de Ensino Superior).
INGRESSO DE DIPLOMADO
Solicitação de ingresso na graduação da Escoop, para portadores de Diploma de Curso Superior de outra IES (Instituição de Ensino Superior).
REINGRESSO
Solicitação de reingresso para alunos que pretendem retomar seus estudos na Graduação da Escoop.
DISCIPLINA ISOLADA – CURSO DE EXTENSÃO
Solicitações de pedido de Disciplinas Isoladas, sem vinculação ao curso. Para quem deseja obter conhecimento específico em determinada área.
editais anteriores
Confira editais de processos seletivos anteriores.
Depoimentos de
alunos

Adriela Fernanda Ottobeli

Ketlyn da Silva Azambuja

Amanda Henrique de Oliveira
Central de dúvidas
Perguntas Frequentes (FAQ)
Você pode ingressar por meio do Vestibular (prova de redação) ou utilizando sua nota do ENEM. Também são aceitas as modalidades de transferência, reingresso e ingresso de diplomado, conforme edital vigente.